|
Каникулярный модуль «Волшебная бумага» был проведён на летней пришкольной площадке СОШ №6 педагогом д/о Качановой Л.Н. с 3 по 27 июня 2013 года.
Содержание модуля
Цель: «Расширение и углубление знаний,умений, обучение элементарным трудовым навыкам при работе с бумагой»
Задачи:
- познакомить детей со свойствами и возможностями бумаги как материала для художественного творчества;
- совершенствовать умения работы с инструментами;
- развивать мелкую моторику рук и глазомер
Адресность: Модуль предназначен для детей младшего школьного возраста 7-9 лет. Рассчитан на 15 занятий и направлен на удовлетворение индивидуальных потребностей детей, посещающих пришкольную площадку.
Принципы, лежащие в основе модуля:
- доступность;
- наглядность;
- «от простого к сложному»
Содержание модуля: «Как родилась бумага»
Формирование представлений при работе с бумагой, техника безопасной работы с ножницами. Учимся подбирать бумагу соответствующих цветов для изготовления изделий. Беседа «Как родилась бумага»
«Учимся работать с бумагой»
Ознакомление с приёмами работы с бумагой, изготовление изделий из бумаги простых форм. Учимся анализировать образцы, обсуждать их и сравнивать, развиваем тонкую моторику рук
«Складывание простых форм из бумаги»
(освоение способов сгибания и складывания бумаги для получения новых форм. Учимся подбирать бумагу нужной толщины и качества для декоративно-художественных работ. Освоение техники работы с клеем. Приёмы аккуратного наклеивания деталей из бумаги)
«Учимся сгибать картон и плотную бумагу»
(ознакомление со свойствами плотной бумаги и картона, особенностями их обработки. Учимся вырезать детали сложных форм)
«Аппликации»
(учимся создавать тематическую композицию на плоскости.Закономерности расположения деталей на фоне. Разметка по шаблону. Наклеивание деталей на основу)
«Оригами»
(оригами как способ создания из бумаги разнообразных поделок. Приёмы многократного складывания и сгибания бумаги. Развитие сообразительности и логического мышления)
«Разные образы – разные способы работы»
(повторение и закрепление различных приёмов выкраивания деталей из бумаги. Совершенствование приёмов работы с клеем. Подбор необходимых материалов. Оценка итогов прошедших занятий)
Выводы:
Участвуя в данном модуле, дети закрепили навыки работы с бумагой. Потренировали мелкую моторику рук. Приобрели навыки работы в коллективе. Укрепили коммуникативные связи.
В каникулярном модуле приняли участие следующие дети:
1. Буцинец Аня
2. Чернова Лика
3. Кудрявцева Соня
4. Тюрина Катя
5. Конева Алёна
6. Таянчина Настя
7. Борисенко Лера
8. Блохина Даша
9. Блохина Саша
10. Нестеренко Лиза
11. Кязымова Эля
12. Драгунова Саша
13. Гаврилова Катя
14. Газизова Алсу
15. Зайцев Вова
16. Пыжикова Вика
17. Персиянова Настя
18. Алёшина Полина
19. Борисенко Аня
20. Картавых Даша
21. Кузнецова Анжела
22. Миронова Аня
23. Зуева Эля
24. Симонова Алина
25. Бука Полина
26. Ворфоломеева Полина
27. Данилова Катя
28. Машинина Карина
29. Михалёва Полина
30. Сапегина Аня
31. Сидеева Диана | 
